主题教育网络信息中心整改措施及效果公示

1

自查自检

存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习。

1.协调好工作学习的时间安排，制定学习计划，每周自学时间不少于8小时。
  2.综合利用学校党组织、网络、强国等多种形式，做到理论与实际的相结合。
  3.积极参与党总支每月组织班子成员结合工作开展的研讨式学习。

按照校党委和党总支的安排要求，圆满完成所有学习任务，到达预期效果。

2

自查自检

激活中心员工工作兴奋点的思路还不宽，办法不多，抓手不新。

鉴借其他院校和其他部门的做法，努力调动干部职工的积极性和主动性，提高工作效率。

需长期坚持整改

3

自查自检

在一个岗位工作时间较长，有时缺乏工作激情。遇到复杂情况，时常回避矛盾，有畏难情绪。

1.改进工作作风，增强宗旨意识。每周深入中心各部门不少于1次，进行工作调研。
  2.树立群众观点，规范谈心谈话制度，每周谈心谈话不少于1次。
  3.增强党性，真正做到敢于担当，真抓实干，攻坚克难，奋发有为。

按照既定计划，完成了调研和谈话任务，工作效果有所改观。

4

调研

尽快从严从细部署已经校党委会和校长会通过的学校网络安全技防建设和运营服务，保障我校校园网和网络用户的安全，尽全力保证重点时期不出信息安全问题。

根据国家和地方政府的政策要求，结合学校实际，努力解决工学矛盾，科学合理地完成我校两项网络安全建设任务。

经过多次与校内外相关部门协调，此项工作有较大进展，网络安全运维项目已完成招标；技防建设项目预期年底能够完成招标。

5

调研

校内各部门网络信息系统尚未实现互联互通，“一站式”服务平台建设进展缓慢。

1.完成学校主数据交换平台建设，打通各业务系统的数据壁垒，实现数据的互联互通。
  2.网络信息中心需完成“网上一站式服务大厅”平台建设，并积极推广业务流程的应用。

在我校智慧校园服务平台建设项目的框架下，已经完成学校主数据交换平台建设，打通了学校各业务系统过的数据壁垒，实现了数据互联互通。同时，我校“网上一站式服务大厅”和“i包师”APP均已上线，预期年底正式验收。

6

调研

统筹考虑校内信息化和大数据建设工作，向大数据要人力、要效益。

1.11月30日前规划设计学校信息化和大数据建设工作。
  2.11月30日前规范数据标准和数据管理规范标准，完成《包头师范学院数据交换标准》。
  3.网络信息中心须努力丰富学校数据源，首先将一卡通升级改造计划列入下年度建设预算。

《包头师范学院数据交换标准》第一版已经完成。已将我校大数据建设和新一卡通建设列入2020年建设预算。

7

调研

随着学校信息化业务的深入，中心员工原有的专业技能已无法满足需要，加之相对于信息化需求的人员老化，表现出中心人手不足。

1.加强员工专业技能的培养，有针对性地选派员工参加各层次，各方向的学习。
  2.网络信息中心需优化现有人力资源分配和中心内部工作流程，稳定骨干。
  3.将现有技术含量低，重复性高的，如基础网络末端维护，交与校外服务外包公司。

今年以来，中心已6人次派出员工参加各层次各方向的学习培训。已将学校网络安全服务进行了外包。计划结合学校机构调整，进行现有人力资源和业务流程的优化。

8

调研

餐厅支付改为扫码付后，无线网用户并发量激增，用户打开支付二维码缓慢

1.优化现有网络资源，力争短时间内，问题有所缓解。
  2.作为补充，联系电信运营商，在餐厅增加室内分布系统,增加接入能力。
  3.根据餐厅就餐集中并发的应用场景，我们已完成无线网接入能力扩充技术方案，着手上报启动建设，从根本上解决问题。

已经完成现有网络资源的优化，对餐厅用户打开支付二维码缓慢问题稍有缓解。电信公司“室分”方案已提交我校，准备商会研究。我校的无线网扩容方案已通过院长办公会，准备启动招标。

9

调研

学生宿舍无法登录学校内网，选课和校内学习资源的获取不便。

与学生公寓区网络运营单位协调，实现学生公寓区网络直通校园内网

已与公寓区无线运营商电信公司协调，等待电信公司答复。